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Marx e os seus dominaram a educação brasileira

Que os livros didáticos oferecidos paras as escolas no Brasil inteiro serem fundamentados em figuras como Paulo Freire, Michel de Foucault, Jonh Dewey, Antonio Gramnsci e Jean-Jacques Rosseau, é um fato notório, e basta qualquer passada de olhos nestes mesmos livros que os professores usam em suas aulas e os que eles mesmos utilizam para se formarem, para notarmos a ideologia social presente destes senhores acima citado em todos os campos do conhecimento, em todas as áreas, pois se focaram não no conteúdo em si das matérias mas na forma, na didática utilizada, tornando assim qualquer matéria meio de formação segundo a ideologia que desejam fixar nas gerações. No trecho destacado abaixo, percebe-se o porque existe uma mudez nacional acerca desta formação ideológica ministrada nas escolas por quase todos os professores. Tirado do site Wikipedia O final deste trecho é o mais importante, pois é através dele que podemos perceber a profundidade e extensão do problema a se enfrentar. As obras

BEM VINDO

Intelligent Design: O evolucionismo definha com o darwinismo

Darwin sem dúvida alguma foi o grande ídolo e referencial dos cientistas que procuram uma explicação para a origem do mundo, ou melhor, do ser vivo. Sem dúvida, também, que o evolucionismo teve seu grande expoente nas teorias de Darwin, principalmente na seleção natural das espécies.

No estanto, Darwin e seus seguidores estão sendo deixados para trás no campo cientifico justamente no campo da explicação sobre a origem da vida. Surge, já de algum tempo, a teoria sobre o Intelligent Design (Design Inteligênte), que não se trata de mero criacionismo, mas que de fato sustenta alguns pontos em comum.

Ressalto que não basta apenas pensar que o Intelligent Design seja sinônimo de Força Divina, mas é preciso ter cautela ao aderir a argumentos desta teoria. Vejamos o vídeo da palestra do Dr. Paul Nelson em um simpósio na universidade Mackenzie, São Paulo.

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