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Marx e os seus dominaram a educação brasileira

Que os livros didáticos oferecidos paras as escolas no Brasil inteiro serem fundamentados em figuras como Paulo Freire, Michel de Foucault, Jonh Dewey, Antonio Gramnsci e Jean-Jacques Rosseau, é um fato notório, e basta qualquer passada de olhos nestes mesmos livros que os professores usam em suas aulas e os que eles mesmos utilizam para se formarem, para notarmos a ideologia social presente destes senhores acima citado em todos os campos do conhecimento, em todas as áreas, pois se focaram não no conteúdo em si das matérias mas na forma, na didática utilizada, tornando assim qualquer matéria meio de formação segundo a ideologia que desejam fixar nas gerações. No trecho destacado abaixo, percebe-se o porque existe uma mudez nacional acerca desta formação ideológica ministrada nas escolas por quase todos os professores. Tirado do site Wikipedia O final deste trecho é o mais importante, pois é através dele que podemos perceber a profundidade e extensão do problema a se enfrentar. As obras

BEM VINDO

CMC: Livro I - Parte II - Capítulo II [n. 49-50]

49. II. Os súditos da lei. 1. A lei natural obriga a todos os homens.
Quem ainda não tem o uso da razão, não peca formalmente transgredindo a lei por ignorância; peca porém aquele que o induz a violar a ordem moral. - O mesmo se diga dos homens incultos que tem o uso da razão, mas são incapazes de tirar por si as conclusões lógicas que se seguem dos primeiros princípios, o que acontece raramente quanto às conclusões próximas, mais frequentemente quanto às mais remotas e sutis.

50. 2. A lei divina positiva do N.T. obriga a todos os homens que atingiram o uso da razão, sem excluir os judeus nem os pagãos.
As leis cerimoniais e judiciais do A.T. foram abrogadas, mas os preceitos morais concordes com a lei natural continuam como a mesma lei natural.

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